“NO TODOS LOS DOCENTES CONTRATADOS TIENEN TÍTULO PEDAGÓGICO”

La norma aprobada por el Congreso que plantea la reposición de un grupo de docentes que quedaron fuera de la carrera magisterial es la punta del iceberg en medio del mar de problemas que afecta a la educación peruana. A la fecha, numerosos maestros contratados para enseñar en las zonas más alejadas del país no tienen título pedagógico como lo manda la ley.

Y en medio de esta situación, la estrategia educativa para recuperar el tiempo perdido por la pandemia del nuevo coronavirus presenta serias debilidades. En la siguiente entrevista, el decano nacional del Colegio de Profesores del Perú, Pablo Ocaña Alejo, hace un análisis exhaustivo de los problemas que afectan hoy a la enseñanza pública. (Foto abridora: Andina)

 

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