Nadie dice nada del hábito de lectura que debe empezar no en el colegio ni menos en la universidad sino, en el vientre materno.
Por eso hay que educar a la niña como futura madre. ¿Cómo? La madre encinta debe leer en alta voz sencillos y cortos cuentos para que el feto en desarrollo escuche.
En la primaria los profesores deben seguir motivando el hábito de lectura con cuentos, mitos y leyendas atractivos combinados con el juego y así el niño irá descubriendo lo desconocido.
En los primeros años de secundaria, igualmente, el profesor los motivará haciéndoles conocer en forma atractiva el argumento de obras literarias que pueden ser fantásticas de acuerdo a su edad e inquietud, y luego, darles la oportunidad que ellos mismos elijan qué obra quieren leer.
En los últimos años secundaria lo mismo; pero con lecturas y obras de acuerdo a las inquietudes juveniles donde predomine el romance, por ejemplo. Ya con el hábito un tanto consolidado, sólo hay que orientar y dejar que el alumno sea quien decida el libro y título que quiera leer. El profesor no debe imponer nada.
Otra tarea del maestro será que el alumno a medida que avanza exponga lo que lee en el salón delante de sus compañeros. Esto le servirá en el futuro sea en el trabajo o en la sociedad.
Naturalmente para esta tarea el que más debe leer y tener formación académica es el maestro. De lo contrario las bibliotecas, especialmente las privadas, serán lugares de vanidad y exhibición al igual que algunas llanadas ferias del libro.
